Les recomendamos a los(as) profesores(as) interesados(as) en profundizar su comprensión teórica de la construcción social del género y su relación con el proceso educativo, visitar el sitio web del Observatorio de Educación y Género, elaborado por el MINEDUC. Hay algunos documentos interesantes y bastante claros sobre el tema.
Somos un grupo de ex alumnos/as y apoderadas/os del Pancho de Miranda motivados con hacer una contribución a la tradición que caracteriza al colegio: la tolerancia, el respeto y el estímulo al pensamiento crítico de sus estudiantes. Es por ello que estamos desarrollando un proyecto de promoción de la igualdad de oportunidades y no sexismo en nuestro querido colegio. Invitamos a toda la comunidad escolar -estudiantes, profesoras/es y apoderados/as- a opinar sobre el proyecto mediante este blog.
lunes, 25 de abril de 2011
jueves, 21 de abril de 2011
Dos cortometrajes para la reflexión sobre los roles de género en la infancia
Les dejamos dos cortometrajes españoles que invitan a la reflexión sobre los roles de género en la infancia, pero desde dos ópticas diferentes: su transgresión y su reproducción a través de las conductas e interacciones sociales.
lunes, 11 de abril de 2011
Evitando el sexismo en los textos escolares
Especialmente para los/as profesores/as que estén interesados en identificar contenidos sexistas en los textos escolares y mejorar el diseño de sus actividades educativas, les dejamos el link a un manual para la producción de textos escolares no sexistas. Si bien está dirigido a los equipos de elaboración de los textos escolares, sirve también de guía para identificar aspectos sexistas presentes en tales textos y diseñar actividades educativas que eviten el sexismo.
viernes, 8 de abril de 2011
Juegos no sexistas para padres y madres
Y aquí les ofrecemos un documento con claves para evitar el sexismo en los juegos.
Cuentos no sexistas para padres y madres
Les ofrecemos un documento donde existen claves para analizar los cuentos que leemos a nuestro/as hijos/as y evitar el sexismo, así como historias que invitan a la igualdad.
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